QS üniversitelerinin dünya sıralaması en objektiflerden biri olarak kabul edilir, çünkü derleyicileri eğitim kurumlarını kapsamlı bir şekilde değerlendirir: üniversiteyi karakterize eden tüm ana faktörler dikkate alınır. Uzmanlar 2018 yılında dünyanın en iyi 1000 üniversitesindeki en iyi Rus üniversitelerinin sıralamasını güncelledi.
Rus üniversiteleri sıralaması 2018: tam liste
# | Üniversitenin adı | Dünya konumu |
---|---|---|
1 | M.L. Lomonosov'dan Sonra Moskova Devlet Üniversitesi | 95 |
2 | Saint Petersburg Eyalet Üniversitesi | 240 |
3 | Novosibirsk Devlet Üniversitesi | 250 |
4 | Moskova Devlet Teknik Üniversitesi Bauman | 291 |
5 | Tomsk Devlet Üniversitesi | 323 |
6 | Moskova Fizik ve Teknoloji Enstitüsü (MIPT / Moskova Fizik ve Teknoloji Enstitüsü) | 355 |
7 | Moskova Devlet Uluslararası İlişkiler Enstitüsü (MGIMO) | 373 |
8 | Ulusal Araştırma Nükleer Üniversitesi MEPhI (Moskova Mühendislik Fizik Enstitüsü) | 373 |
9 | Ulusal Araştırma Üniversitesi Ekonomi Yüksek Okulu (HSE, Moskova) | 382 |
10 | Ulusal Araştırma Tomsk Politeknik Üniversitesi | 386 |
11 | Petersburg Büyük Politeknik Üniversitesi Peter | 401-410 |
12 | Kazan (Volga) Federal Üniversitesi | 441-450 |
13 | Ural Federal Üniversitesi | 491-500 |
14 | Ulusal Üniversite "MISiS" | 501-550 |
15 | RUDN Üniversitesi | 501-550 |
16 | Ulusal Araştırma Saratov Devlet Üniversitesi | 551-600 |
17 | Güney Federal Üniversitesi | 551-600 |
18 | Uzak Doğu Federal Üniversitesi | 601-650 |
19 | Saint Petersburg Eyaleti Bilgi Teknolojileri, Mekanik ve Optik Üniversitesi | 601-650 |
20 | Lobachevsky Üniversitesi | 701-750 |
21 | Novosibirsk Devlet Teknik Üniversitesi | 801-1000 |
22 | Rusya Ekonomi Üniversitesi Plekhanova | 801-1000 |
23 | Samara Ulusal Araştırma Üniversitesi (Samara Üniversitesi) | 801-1000 |
24 | Voronezh Devlet Üniversitesi | 801-1000 |
Değerlendirme kriterleri:
- Akademik Görüş.
Dünyaca ünlü profesörlerin, öğretmenlerin ve üniversitelerin üst yönetiminin görüşleri de dahil olmak üzere üç yıllık verileri dikkate alan kümülatif bir değerlendirme. Katılımcılar bilimsel alanlarıyla ilişkili en iyi üniversiteleri ve “aşina oldukları” ülkeler arasında en iyi üniversiteleri tanımlar. Ankette farklı ülkelerden uzmanlar; otuzdan fazla eğitim kurumunu isimlendirmezler (dahası, çalıştıkları kurumlara çağrılamazlar). Anket sosyal bilimler, beşeri bilimler ve sanat, yaşam bilimleri, mühendislik ve teknoloji gibi alanlarda gerçekleştirilmiştir. - İşverenler.
Her alandan yüzden fazla çalışanı olan büyük şirketlerin görüşleri dikkate alınmaktadır. Cevap yöneticiler, yöneticiler ve mezunlar istihdam eden uzmanlarla doğrudan etkileşim kuran kişiler tarafından verilir. - Öğrenciler ve öğretmenler.
Öğrencilerin öğretmenlere karşı niceliksel tutumu her zaman dikkate alınır. Yarı zamanlı muhabirler ve yarı zamanlı çalışanların bire üç dönüşümleri olduğu düşünülmektedir. Bu arada, Rusya'daki en prestijli üniversitelerin kazandığı birkaç kriterden biri. - Citationability.
Atıf Dizini, bilime bağlı herkes tarafından bilinen bir ölçüttür. Bu durumda, en az altı aydır üniversitede çalışan öğretmen ve araştırmacıların yayınlanmış eserlerinden yapılan atıf sayısını içerir. Son beş yılın verileri dikkate alınmaktadır. Bilgiler uluslararası Scopus veri tabanından alınır. - Yabancı vatandaşlar.
Öğretmenler ve öğrenciler arasındaki yabancı vatandaşların sayısı dünyadaki bir üniversitenin çekicilik derecesini yansıtmaktadır. Değişim öğrencileri sayılmaz.
Yukarıdaki kriterlerin birbirine göre önemi aşağıdaki oranda yansıtılır: 40-10-10-20-20-5-5.
Sonuç
Yukarıdaki tablo, Rusya'daki en iyi üniversitelerin ya sıralamaya girmediğini ya da kendilerini oldukça uzak konumlarda bulamadıklarını göstermektedir. Teknik üniversitelerdeki durum o kadar da kötü değil, çünkü MIPT, Moskova Mühendislik Fizik Enstitüsü, Bauman Üniversitesi iyi yerlere ulaşırken, tıp ve hukuk üniversiteleri ile her şey biraz daha kötü. Sadece Moskova Devlet Üniversitesi, 2018 yılında Rusya'daki en iyi üniversiteler sıralamasının ilk yüzüne girmiştir ve bu da ülkemizde eğitimin sembolü ve ana odağıdır.
Uluslararası sıralamalara girmeyi zorlaştıran temel sorun, birçok çalışmanın kapalı doğası, Bilimler Akademisi ve üniversiteler arasındaki karmaşık bağlantıların yanı sıra İngilizce'deki akıcılık oranının nispeten düşük olması nedeniyle ortalama düşük atıf endeksidir.